A ideia da aula foi retirada do portal do professor, cuja autora é Juliana Gomes de Souza Dias e Co-autor é Eziquiel Menta
Esta aula traz a Classificação das cores, o contraste e combinação das cores, influência das cores (efeito óptico) e a diferenciação de cor luz e cor pigmento.
Inicialmente conheceremos um pouco sobre a teoria da cor. Texto tirado do wikipedia.
Você também poderá acessar esse texto pelo link: https://docs.google.com/document/pub?id=1UvBVdGz8FLtC8L-D3Y9Mio35zKLhB_yjTRZiG03nPbU
VAMOS REFLETIR?
Usando como referência estas duas imagens de barcos de pescadores:
Barcos de pesca na praia em Saintes-Maries-de-la-Mer, ao sul da França - Vicent Van Gogh
Fotografia de barcos sobre o Rio São Francisco
- Quais as semelhanças entre as imagens?
- Quais as cores que mais sobressaem?
- Que sensações sentimos ao observar estas imagens?
- Vamos listar as cores das imagens?
- Quais as diferenças entre a pintura e a fotografia?
Vamos questionar mais as cores?
- Quais as cores que nós mais gostam?
- O que significam as cores para as diversas culturas?
- Quais as cores que representam o nosso estado de espírito?
- Quais as superstições que nós conhecemos para as cores?
As cores se combinam e trazem sensações e emoções particulares, como mostra o texto abaixo.
Você também poderá acessar esse texto pelo link: https://docs.google.com/document/pub?id=1DwqF7yvZzj4IisrLELjYb5HRc6KKyi2hH7yqZooJxkQ
O próximo vídeo também trabalha a ideia de sensações, com as cores frias e quentes:
ATIVIDADE
O próximo vídeo também trabalha a ideia de sensações, com as cores frias e quentes:
ATIVIDADE
Apliquem todo conhecimento adquirido além da sua criatividade. Nesse sentido, a proposta para a atividade será a produção de um desenho, ou pintura, ou fotografia, ou vídeo que represente uma das quatro estações do ano. A composição deverá apresentar os seguintes elementos: cores quentes e frias, primárias e secundárias.
- A técnica é livre para o desenho: lápis de cor, giz de cera, tinta, pastel, colagem, mas o aluno deve demonstrar habilidade no material escolhido. O suporte pode ser no tamanho A4.
- A fotografia deverá ser no tamanho 15X20cm, podendo ser utilizada máquina fotográfica comum ou digital, e até mesmo as fotografias tiradas com aparelhos celulares.
- O vídeo deverá ter a duração de 1 minuto.
Referências para a aula:
http://portaldoprofessor.mec.gov.br/fichaTecnicaAula.html?aula=575, acessado em 08/11/2010
http://www.abra.com.br/index.php?p=ofiver&id=129, acessado em 08/11/2010
http://pt.wikipedia.org/wiki/Teoria_das_cores, acessado em 08/11/2010
http://www.youtube.com/watch?gl=BR&hl=pt&v=55taVitk3bM, acessado em 08/11/2010